读书活动_教育科研_苏州市吴中区城南实验幼儿园

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读书活动

立足儿童视角共研区域环境

[读书活动] 2024-12-19
浸润廊馆游戏，支持幼儿经验生长

众所周知，幼儿是通过一系列必不可少的关键经验的获得而成长、成熟的，关键经验的发展是连续的，不是一蹴而就的，所有关键经验的获得都要依靠幼儿主动操作物体、与他人交流和经历中获得进步，服务于他们的生命成长。为了帮助教师清晰游戏区域设置的目的和作用，思考和优化...

[读书活动] 2024-06-20
劳动的艺术，艺术地生活

阅读是教师成长的必由之路，蓄力方可行远道，书香才能溢芳华。为促进教师更好地学习新教育理念和实施方法，促进教师思考并优化现行教育教学行为，我园大班组教师于5月9日下午开展了《劳动的艺术，艺术地生活》读书教研活动。读书分享交流在大班组胡老师的主持下，有序开...

[读书活动] 2024-05-09
小小劳动者，沙池乐翻天

《3-6岁儿童学习与发展指南》明确指出：“应当把游戏还给儿童，最大限度地支持和满足幼儿通过直接感知、实际操作和亲身体验获取经验的需要。”小小的一粒沙看似简单，但在幼儿的劳动体验下，变得趣味十足，孩子们在玩沙游戏中通过扮演不同的角色，体验劳动带来的乐趣。2023...

[读书活动] 2023-11-16
劳动的艺术，艺术地生活

为更深入地解读幼儿劳动教育、探索建构幼儿园劳动课程、支持幼儿更全面地发展，我园大班组老师围绕大班特色廊馆的开设，进行“创造性理念下的幼儿园工艺劳动教育课程”研读分享。

[读书活动] 2023-11-01
经典相伴，教诲相传

为深入贯彻落实习近平总书记关于教育的重要论述，积极响应并大力弘扬教育家的崇高精神，倡导全体教师以教育家的博大视野、深邃情怀、卓越智慧为航标，不断升华教育理念，砥砺教学技艺，推动形成崇尚阅读、精读佳作、善用知识的良好风尚，8月28日，城南实验幼儿园组织开展了...

[读书活动] 2024-08-28
浸润廊馆游戏，支持幼儿经验生长

众所周知，幼儿是通过一系列必不可少的关键经验的获得而成长、成熟的，关键经验的发展是连续的，不是一蹴而就的，所有关键经验的获得都要依靠幼儿主动操作物体、与他人交流和经历中获得进步，服务于他们的生命成长。为了帮助教师清晰游戏区域设置的目的和作用，思考和优化...

[读书活动] 2024-06-20
从“有效提问”到“有效教师”

叶圣陶先生有云：天地阅览室，万物皆书卷。为有效提升师幼互动质量、营造园所良好的书香氛围，我园开展读书分享活动之《互动还是干扰？》，聚焦话题于“有效提问与无效提问”和“有效教师的特质”，老师们共赴书香之约，同筑教育梦想！

[读书活动] 2023-05-24
始于理解，终于发展

为了进一步促进教师的专业成长，激发教师的读书热情，营造良好的读书氛围，构建良好的师幼互动关系，我园积极组织教师开展读书活动。本月读书活动分为两个场次，展开了一场以“与书为伴，阅见未来”为主题的教师读书沙龙活动。

[读书活动] 2023-04-23